Année : 2022

Choeur de chambre académique de Clermont-Ferrand 2022-23 Le Projet  La Vallée des voix c’est : Un chœur formé de « passeurs » enseignants de l’Education Nationale, musiciens intervenants dans le cadre scolaire, professeurs et/ou chefs de chœur des écoles de musique et conservatoires, qui ont le désir de se rencontrer, d’échanger et d’investir un champ vocal particulier, celui des musiques traditionnelles du territoire auvergnat. Ce projet est co-construit par le Rectorat de Clermont-Ferrand, la DRAC, Réseau canopé 63, le département du Puy de dôme, la ville de Riom, le CMDT 63 les Brayauds, l’AMTA et Spirito/ centre national d’Art vocal. Que faire de nos musiques populaires traditionnelles …

RECUEIL DES CONTRIBUTIONS Les Rencontres à LA BASCULE qui se sont déroulées en septembre à Tauves (63), ont réuni 200 participants, dans la bonne humeur, la courtoisie, le « bien se sentir là ». L’ambition de ces journées était de réactiver la pensée sur le monde rural, de l’élevage en particulier ; de réévaluer son importance dans notre histoire, de mettre en résonance les sphères artistiques et scientifiques. Un colloque studieux, pluraliste (une trentaine d’intervenants) et convivial, avec le souci de partager son savoir ou son expérience (1/3 du temps réservé aux questions/réponses), dans l’atmosphère et les paysages du Sancy. Le Recueil …

Répertoire traditionnel d’une analphabète vellave

La FAMDT est partenaire depuis plusieurs années du festival Babel Minots qui se déroule à Marseille. Babel Minots est un évènement, un rendez-vous national majeur autour des musiques dédiées au jeune public. Le festival rassemble tous les ans l’ensemble des acteur·rice·s de la filière, des partenaires (SACEM, Réseau RAMDAM, JM France etc…) autour de rencontres professionnelles et il propose une trentaine de spectacles dans toute la ville de Marseille. Dans ce cadre la FAMDT, en coopération avec le festival et la Cité de la Musique à Marseille, lance un appel à candidature à destination des adhérent·e·s de la fédération pour permettre à la diversité des acteur·rice·s qui composent …