Colloque sur la transmission et l’enseignement des musiques de tradition orale

L’association DROM organise son troisième colloque les 11 & 12 décembre 2015 à Brest :

LA TRANSMISSION ET L’ENSEIGNEMENT DES MUSIQUES DE TRADITION ORALE

Transmettre, enseigner, apprendre, reproduire, imiter, voler : quels choix et pourquoi ?233_Colloque_Drom_1

Cet évènement se déroulera les 10 et 11 décembre 2015 au Quartz, Scène Nationale de Brest, dans le cadre du festival Noborder#05.

Ce rendez-vous proposera des prises de parole de chercheurs, musiciens, pédagogues autour des tables-rondes suivantes :

Premier jour : Transmettre, quoi ? Comment ? A qui ? Pourquoi ?

-  Retours d’expériences : Quelles questions, quelles réponses, quelles certitudes (!), quelles errances ?

- Projection du film « Growing into music » de Lucy Durán, en partenariat avec la FAMDT

- S’interroger sur les formes de transmission


Deuxième jour : Comment aider à dynamiser, à développer la transmission des musiques de tradition orale ?
Comment un chercher est aussi musicien et enseignant d’une pratique atypique en France ?

- Quelles politiques pour la transmission des musiques de tradition orale ? en partenariat avec Bretagne Culture Diversité

- Conférence de Johanni Curtet. Rechercher, jouer et transmettre. Retour sur un parcours diphonique atypique. En partenariat avec l’Université de Bretagne Occidentale, UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines et le LABERS.

Inscriptions : formulaire d’inscription

Renseignements : http://www.drom-kba.eu/Colloque-La-transmission-et-l.html  ou  marine.philippon@drom-kba.eu

Retrouvez ci-dessous le programme complet de ce colloque ici

One comment

  1. Savouret Alain

    …j’ai en mémoire les Rencontres Nationales de Formateurs en Musiques Traditionnelles de NOTH (mai 1994) auxquelles j’ai eu la chance de pouvoir participer; beaucoup de bonnes personnes présentes. La FAMDT en a édité les actes: »Transmettre la musique traditionnelle aux enfants »…peut-être intéressant d’y jeter un coup d’œil, 20 années plus tard….

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